)
مجله رهبری آموزشی کاربردی یک نشریه دسترسی-آزاد، دو سو-ناشناس، و همکار-بررسی می باشد که از سوی دانشگاه محقق اردبیلی به عنوان دانشگاه پیشرو در علوم انسانی و اجتماعی در ایران منتشر می شود. این مجله به منظور فراهم نمودن محیط فکری برای پژوهشگران ملّی و بین المللی با تمرکز بر مباحث رهبری و مدیریت آموزشی پایه گذاری شده است. این مجله در پاسخ به پیشرفت های صورت گرفته در حوزه رهبری و مدیریت آموزشی انتشار یافته و هدف آن انتشار مقالات پژوهشی با کیفیت که یافته های مرتبط با موضوعات مهم این حوزه را گزارش می دهند، می باشد.
به منظور دسترسی آسان و جهانی به آخرین یافته های پژوهشی، این مجله به عنوان یک مجله دسترسی-آزاد پایه گذاری شده است. با این وجود، مجله هزینه ای برای بررسی، پردازش، و انتشار مقالات علمی از نویسندگان و یا نهادها و سازمان های پژوهشی طلب نمی کند. تمام مراحل اشاره شده برای چاپ مقاله از سوی دانشگاه محقق اردبیلی پشتیبانی مالی می شود.
مجله رهبری آموزشی کاربردی در دو نسخه چاپی و الکترونیکی منتشر می شود.
نویسندگان محترم می توانند مقالات خود در زمینه‌های رهبری و مدیریت آموزشی را برای بررسی و چاپ در این مجله ارسال نمایند. مجله رهبری آموزشی کاربردی آمادگی دریافت و بررسی مقالات پژوهشی ارزنده پژوهشگران و استادان این حوزه را که حاصل پژوهش های کیفی و کمی باشد را دارد.
*******************
این نشریه از قوانین COPE (کمیته اخلاق در انتشار) پیروی می کند
صفحه 1-12
ایسان شارعی؛ مهدی معینی کیا
صفحه 13-40
محمد فرزانه؛ حسن رضا زین آبادی؛ عبدالرحیم نوه ابراهیم؛ بیژن عبدالهی
صفحه 41-58
آیاز صادقی؛ احمد اکبری؛ مهدی زیرک؛ اسدالله زنگویی
حسین حسامی؛ یوسف ادیب؛ علی ایمان زاده؛ فیروز محمودی
سید مسیح رجائی الموسوی؛ مهدی سبک رو؛ سعید سعیدا اردکانی
شهرام رنجدوست؛ رقیه علیزاده قیلو
محمد عظیمی؛ کمال نصرتی هشی؛ محسن نوبخت؛ منصوره چراغی؛ امین گلشن
صدیقه فاطری؛ حمید رحیمی
حمیده عباسی؛ حامد تقی زاده؛ سجاد جلوه
حاجیه رجبی فرجاد؛ سمیه قراچلو
عباس قائدامینی هارونی؛ رضا ابراهیم زاده دستجردی؛ مهرداد صادقی
