مجله رهبری آموزشی کاربردی یک نشریه دسترسی-آزاد، دو سو-ناشناس، و همکار-بررسی می باشد که از سوی دانشگاه محقق اردبیلی به عنوان دانشگاه پیشرو در علوم انسانی و اجتماعی در ایران منتشر می شود. این مجله به منظور فراهم نمودن محیط فکری برای پژوهشگران ملّی و بین المللی با تمرکز بر مباحث رهبری و مدیریت آموزشی پایه گذاری شده است. این مجله در پاسخ به پیشرفت های صورت گرفته در حوزه رهبری و مدیریت آموزشی انتشار یافته و هدف آن انتشار مقالات پژوهشی با کیفیت که یافته های مرتبط با موضوعات مهم این حوزه را گزارش می دهند، می باشد.
به منظور دسترسی آسان و جهانی به آخرین یافته های پژوهشی، این مجله به عنوان یک مجله دسترسی-آزاد پایه گذاری شده است. با این وجود، مجله هزینه ای برای بررسی، پردازش، و انتشار مقالات علمی از نویسندگان و یا نهادها و سازمان های پژوهشی طلب نمی کند. تمام مراحل اشاره شده برای چاپ مقاله از سوی دانشگاه محقق اردبیلی پشتیبانی مالی می شود.
مجله رهبری آموزشی کاربردی در دو نسخه چاپی و الکترونیکی منتشر می شود.
نویسندگان محترم می توانند مقالات خود در زمینههای رهبری و مدیریت آموزشی را برای بررسی و چاپ در این مجله ارسال نمایند. مجله رهبری آموزشی کاربردی آمادگی دریافت و بررسی مقالات پژوهشی ارزنده پژوهشگران و استادان این حوزه را که حاصل پژوهش های کیفی و کمی باشد را دارد.
*******************
این نشریه از قوانین COPE (کمیته اخلاق در انتشار) پیروی می کند
صفحه 1-16
تقی اکبری؛ مهسا راحلی نمین
صفحه 17-32
حسین تقوی؛ محسن شاکری؛ فرحروز زند عموقین
صفحه 33-50
میکائیل احدپور؛ محمدرضا بهرنگی
صفحه 51-64
داود طوسی؛ داریوش نیستانی؛ غزل حسینی
صفحه 65-76
مریم پوررحیم؛ رضا حسین پور
صفحه 77-90
صادق حامدی نسب؛ وحید غلامی؛ معصومه عزیزی
صفحه 91-103
طیبه سیدابراهیمی؛ اکبری کیهان