مجله رهبری آموزشی کاربردی یک نشریه دسترسی-آزاد، دو سو-ناشناس، و همکار-بررسی می باشد که از سوی دانشگاه محقق اردبیلی به عنوان دانشگاه پیشرو در علوم انسانی و اجتماعی در ایران منتشر می شود. این مجله به منظور فراهم نمودن محیط فکری برای پژوهشگران ملّی و بین المللی با تمرکز بر مباحث رهبری و مدیریت آموزشی پایه گذاری شده است. این مجله در پاسخ به پیشرفت های صورت گرفته در حوزه رهبری و مدیریت آموزشی انتشار یافته و هدف آن انتشار مقالات پژوهشی با کیفیت که یافته های مرتبط با موضوعات مهم این حوزه را گزارش می دهند، می باشد.   

به منظور دسترسی آسان و جهانی به آخرین یافته های پژوهشی، این مجله به عنوان یک مجله دسترسی-آزاد پایه گذاری شده است. با این وجود، مجله هزینه ای برای بررسی، پردازش، و انتشار مقالات علمی از نویسندگان و یا نهادها و سازمان های پژوهشی طلب نمی کند. تمام مراحل اشاره شده برای چاپ مقاله از سوی دانشگاه محقق اردبیلی پشتیبانی مالی می شود.

• کشور محل چاپ:  ایران
• وضعیت چاپ: چاپی و الکترونیکی
• شروع انتشار: بهار 1399
• شاپای الکترونیکی و چاپی:  2717-4492
• ضریب تأثیر در (ISC) : 
• رتبه ارزیابی در (ISC)  : 
• رتبه ارزیابی در وزارت علوم: "ج"
• درصد پذیرش مقالات:30% 
• نوبت‌های چاپ: فصلنامه
• دسترسی قبلی: بلی
• زبان مجله:  فارسی (چکیده انگلیسی)
• حوزه تخصصی:  مدیریت و رهبری آموزشی
  
• نوع مجله:   نشریه علمی
• مقالات قابل بررسی:   علمی پژوهشی
• هزینه داوری و انتشار مقاله:  رایگان    
• دسترسی رایگان و آزاد به مقالات:  بلی
• نمایه شده:   بلی
• نوع  داوری:  داوری تخصصی به صورت بسته و حداقل 2 داور
• زمان بررسی اولیه:  حداکثر 15 روز
• زمان داوری:  حداقل 4هفته
• ایمیل مجله: jael@uma.ac.ir
• دسترسی آزاد از: magiran.com, noormags.ir, ensani.ir

مجله رهبری آموزشی کاربردی در دو نسخه چاپی و الکترونیکی منتشر می شود.

نویسندگان محترم می توانند مقالات خود در زمینه‌های رهبری و مدیریت آموزشی را برای بررسی و چاپ در این مجله ارسال نمایند. مجله رهبری آموزشی کاربردی آمادگی دریافت و بررسی مقالات پژوهشی ارزنده­ پژوهشگران و استادان  این حوزه را که حاصل پژوهش­ های کیفی و کمی باشد را دارد.

*******************

این نشریه از قوانین COPE (کمیته اخلاق در انتشار) پیروی می کند